Die Erasmus-Kittler-Schule als Zentrum für berufliche Bildung in Darmstadt sieht ihre vornehmliche Aufgabe darin, den Lernenden eine umfassende berufliche, politische und soziale Handlungskompetenz zu vermitteln.
Alle schulischen Aktivitäten dienen dem Erhalt und der Verbesserung der Unterrichts- und Schulqualität zum Nutzen aller Beteiligter. Die unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Prozesse an unserer Schule erfolgen systematisiert, qualitäts- und zukunftsorientiert. Wir fördern das Lern- und Leistungsvermögen und fordern die Lern- und Leistungsbereitschaft aller Beteiligten.
In einer verlässlichen Partnerschaft mit der ausbildenden Wirtschaft und anderen am Bildungsprozess Beteiligten sichern wir qualifizierte Nachwuchskräfte für die Region.
Als demokratische Schule lebt die Erasmus-Kittler-Schule dabei von der kontinuierlichen Legitimation ihrer Absichten, Handlungen und Handlungserfolge.
Eine solche Legitimation ist umfassend nur durch eine funktionierende Kommunikation möglich. In dieser sind alle Akteure auf den Dialog verpflichtet. Er ist die Grundlage, auf der folgende Prinzipien verfolgt und weiterentwickelt werden:
1. Für uns bedeutet Lernen und Lehren interaktives Handeln, das Achtung voreinander und gegenseitige Mitverantwortung erfordert. In einem dadurch bestimmten sozialen Klima können sich die Motivation und Arbeitsfreude, aber auch die Toleranz gegen andere Meinungen und Kulturen gut entfalten und unvermeidbare Konflikte gelöst werden.
2. Unser leitendes didaktisches Prinzip ist die Handlungsorientierung im Unterricht, die vor allem die in den beruflichen Bildungsgängen erforderliche Theorie-Praxis-Verbindung erleichtert und so zur Förderung aller fachlichen und personalen Kompetenzen besonders geeignet ist.
3. Wir gestalten den Unterricht durch fächerübergreifende Konzepte.
4. Wir sichern durch Fort- und Weiterbildung sowohl im berufsbezogenen als auch im allgemeinen pädagogischen Bereich unsere berufliche Qualifikation und damit auch die Qualität der Bildungs- und Erziehungsarbeit.
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